A. Garis bawahi atau copy frase kata benda kemudian identifikasikan apakah fungsinya sebagai objek atau subjek: Contoh: Keempat anak SD saya pergi ke sekolah. (
B. inggris
idrus10
Pertanyaan
A. Garis bawahi atau copy frase kata benda kemudian identifikasikan apakah fungsinya sebagai objek atau subjek:
Contoh:
Keempat anak SD saya pergi ke sekolah. (Fungsi: S)
1. Berharap bisa memenangkan hadiah pertama.
2. Saya mencoba memecahkan teka-teki.
3. Kuda lebih suka tinggal di kandang yang gelap.
4. Kedua koper berwarna biru itu milikku.
5. Apakah Anda senang membaca buku ini?
6. Beberapa petualang menghabiskan banyak uang.
7. Anak itu menolak mencuri uang.
8. Menulis sampah seperti itu tercela.
9. Anak laki-laki itu ingin pulang ke rumah.
10. Saya tidak suka harus menghukum anak-anak saya.
11. Teman-teman terdekat kita baru saja membeli rumah baru di desa.
12. Saya tidak suka harus menghukum anak saya.
Contoh:
Keempat anak SD saya pergi ke sekolah. (Fungsi: S)
1. Berharap bisa memenangkan hadiah pertama.
2. Saya mencoba memecahkan teka-teki.
3. Kuda lebih suka tinggal di kandang yang gelap.
4. Kedua koper berwarna biru itu milikku.
5. Apakah Anda senang membaca buku ini?
6. Beberapa petualang menghabiskan banyak uang.
7. Anak itu menolak mencuri uang.
8. Menulis sampah seperti itu tercela.
9. Anak laki-laki itu ingin pulang ke rumah.
10. Saya tidak suka harus menghukum anak-anak saya.
11. Teman-teman terdekat kita baru saja membeli rumah baru di desa.
12. Saya tidak suka harus menghukum anak saya.
1 Jawaban
-
1. Jawaban Rendyalfazri1107
4. Kedua koper berwarna biru itu milikku.
kata benda
fungsinya..sebagai..objek..yaitu..sebagai..sesuatu yang dibicarakan..atau..di maksud