B. Indonesia

Pertanyaan

contoh resensi buku non fiksi tentang masalah politik.

1 Jawaban

  • Resensi Buku, Remaja Membangun
    Kepribadian
    IDENTITAS EKTRINSIK BUKU
    Judul buku : Remaja
    Membangun Kepribadian
    Penulis : Anna
    Windyartini S
    Tahun terbit : 2008
    Penerbit : Penerbit Nobel
    Edumedia,
    Jl.
    Rawagelam III No. 4
    Kawasan Industri
    Pulogading, Jakarta
    Timur.
    Tebal buku : ix + 79 halaman
    Harga : -
    ISI POKOK BUKU
    Pada bab pertama (Berbagai Jenis Keceradasan
    dalam Diri Manusia),
    Menjelaskan tentang berbagai jenis kecerdasan
    dalam diri manusia, dan cara-cara yang dapat
    ditempuh untuk mengembangkan intelegesi
    tersebut. Dalam pembahasan ini diambil dari
    beberapa sumber yang cukup terpercaya, yaitu
    ahli-ahli Internasional yang professional di
    bidang intelegensi, diantaranya Howard
    Gardner yang merupakan psikolog dari Amerika
    Serikat yang mengemukakan sepuluh macam
    intelgensi berdasarkan penelitiannya yaitu
    Linguistic Intelligence/ Kecerdasan Linguistik,
    Logical-Mathematical Intelligence/ kecerdasan
    logis-Matematis, Musical Intelligence/
    Kecerdasan Musikal, Bodily-Kinesthetic
    Intelligence/ Kecerdasan tubuh-kinestetik,
    spatial Intelligence/kecerdasan spasial,
    Interpersonal Intelligence/kecerdasan
    Interpersonal, Intrapersonal Intelligence/
    kecerdasan Intrapersonal, Naturalist
    Intelligence/ Kecerdasan Naturalis, Spiritual
    Intelligence/ Kecerdasan spiritual, dan
    Existencial Intelligence/Intelegensi eksistensial.
    Tidak hanya itu, pada bab pertama juga
    dijelaskan cara-cara ampuh untuk
    mengembangkan potensi/tingkat intelegensi
    seorang manusia yang didukung dari hasil
    pengamatan dan penelitan ahli.
    Pada bab kedua (Memanfaatkan Berbagai
    intelegensi)
    Dijelaskan bahwa setiap orang memiliki potensi
    masing-masing dan tidak ada orang yang tidak
    memiliki potensi sehingga perlu
    mengembangkan potensi itu. Tidak hanya itu,
    dalam buku ini dalam bab ini dibahas tentang
    visi dan misi yang harus ada dalam setiap diri
    manusia agar dapat mengembangkan
    potensinya. Selain itu, juga membahas tentang
    managemen dan cara untuk belajar dan
    mengembangkan potensi diri sesuai dengan
    kebutuhan/potensi masing-masing sehingga
    semuanya dilalui dengan cemerlang.
    Pada bab ketiga (Study is Beautiful)
    tidak begitu banyak yang dibahas dalam bab ini
    namun cukup meyakinkan kita bahwa belajar itu
    adalah sesuatu yang indah dan menyenangkan
    sehingga timbu motivasi serta semangat untuk
    belajar.
    Pada bab terakhir/keempat (Berbagai Kisah
    Tentang Belajar)
    Pada bab ini, pembahasannya mengenai
    pengalaman belajar dari kebanyakan orang dan
    juga kisah-kisah unik, menarik, dan menggugah
    seputar perjalanan belajar seseorang yang
    diceritakan secara terbuka oleh orang-orang
    yang telah mengalaminya. Cerita-cerita yang
    diangkat benar-benar menggugah dan
    memotivasi untuk terus belajar.
    Karakter Isi Buku
    buku ini menarik dan memiliki ciri khas
    dibandingkan buku psikologi remaja lainnya
    karena gaya bahasa yang digunakan mampu
    dicerna dengan baik, tidak hanya itu
    pembahasan buku ini singkat tapi dapat
    membuat pembaca memahami maksudnya,
    tidak seperti kebanyakan buku yang terlalu
    berbelit-belit dalam menyampaikan gagasan.
    Selain itu penulisan buku ini didasarkan kepada
    sumber yang universal karena sumbernya
    dimulai dari ahli internasional hingga dari
    pengalaman masyarakat biasa.
    Kelebihan Buku
    Buku ini memiliki pembahasan yang singkat
    namun mudah dipahami
    Buku ini ditulis berdasar pada gagasan yang
    dapat dipercaya seperti ahli psikolog dunia,
    nasional dan bahkan pengalaman langsung dari
    masyarakat Indonesia sehingga tetap
    menggambarkan karakter belajar orang
    Indonesia.
    Contoh-contoh yang digunakan menarik dan
    menggugah untuk memotivasi remaja agar lebih
    semangat untuk belajar dan meningkatkan
    potensi diri
    Kekurangan buku
    1. Masih ada sejumlah kata-kata
    yang kemungkinan sulit dicerna
    oleh pelajar Sekolah Menengah
    Pertama(SMP) padahal seharusnya
    buku semacam ini sudah dapat
    dibaca oleh siswa SMP yang pada
    saat itu mulai menginjak masa
    remaja
    2. Gambar ilustrasi yang digunakan
    masih kurang sehingga
    memungkinkan terjadi kepenatan
    saat membaca.
    3. Motivasi dalam buku ini harus
    dianalisis karena minimnya
    pemaparan langsung penulis atau
    sejumlah ahli, seharusnya buku
    psikologi remaja semacam ini
    mengangkat kata-kata bijak ahli
    tentang materi yang berkaitan
    dengan bahasan setiap sub bab.

Pertanyaan Lainnya